La idea detrás de la Universidad 2.0 es sencilla: se trata de organizar exposiciones a nivel divugativo sobre todo tipo de materias, que pueden abarcar desde la física cuántica hasta la cocina. Las exposiciones serán llevadas a cabo por alumnos de la Universidad que, por lo tanto, serán a su vez profesores. Cada uno aportará a la comunidad según sus posibilidades y conocimiento: algunas personas se verán capacitadas para exponer un tema, otras aportaran medios como aulas o material y otras se limitaran a participar como oyentes en los debates. La estructura de la comunidad no será piramidal, sino que todos podrán participar en la misma medida, de forma que la gente se involucrará más o menos según sus intereses o necesidad.

Nuestro objetivo es crear individuos completos al margen de la hiper-especialización a la que nos lleva la sociedad en la que vivimos. Creemos que sólo mediante un conocimiento global nos será posible entendre cómo es el mundo en que vivimos. La Universidad 2.0 tendría que acabar siendo una comunidad de gente con inquietudes que se reúne para aprender e intercambiar ideas, que repercutiran en un enriquecimiento colectivo a todos los niveles. Queremos crear un grupo de gente que sepa un poco de todo, que pueda opinar sobre una gran variedad de temas con conocimiento de causa y que no se sienta intimidada por el argot técnico que impregna multitud de disciplinas. De alguna forma, queremos volver al individuo del renacimiento, al espíritu que intenta entender el mundo en su totalidad y que no se enorgulleces de conocer sólo una pequeña parcela.

De momento, las sesiones se llevarán a cabo donde se pueda: casas de alumnos, bares, jardines o aulas en alguna Universidad. Todo dependerá de lo que pueda aportar cada miembro de la comunidad. Por lo que respecta al material, si se necesita algo en especial para llevar a cabo una sesión, habrá que ver si es posible obtenerle mediante la colaboración de los miembros.

Finalmente, tenemos que remarcar que el objetivo de las sesiones tiene dos vertientes: por un lado, buscamos que todo el mundo aprenda sobre lo que le interesa; por otro, buscamos que la gente disfrute. La Universidad 2.0 debe ser una actividad lúdica, donde la gente participe porque se lo pasa bien, donde exista la oportunidad de conocer a personas con intereses similares a los propios y donde haya un ambiente relajado e informal que ayude a la participación. El sentido del humor será siempre bienvenido.

El funcionamiento concreto de las diferentes clases de sesiones está explicado en el post “Clases de sesiones”. Para inscribiros sólo tenéis que enviar un e-mail a universitat2.0@gmail.com y recibiréis notificaciones para cada sesión que se haga.

-Exposiciones: estas sesiones seran las más similares a una clase tradicional. En ellas, un miembro de la comunidad expondrá un tema durante cierto tiempo -normalmente, entre 30 minutos y una hora- y luego habrá una discusión, donde intervendrán todos los asistentes. Las exposiciones podrán versar sobre todo tipo de materias, sin hacer excepciones. El único requisito es que todas deberán darse a nivel divulgativo, de forma que una persona que haya aprobado la educación secundaria las pueda entender. Si las exposiciones continúan durante más días, su complejidad podrá ir en aumento según evolucione el nivel de los asistentes. Algunos ejemplos para una exposición serían: “nociones de Relatividad General”, “nociones de cocina” o “introducción a Pollock”. Las materias sólo estarán limitadas por la imaginación de los miembros de la Universidad y qualquier persona interesada podrá asstir a ellas.

- Seminarios: en estas sesiones se trataran temas variados, pero no habrá exposición inicial. Los seminarios serán simplemente debates, donde se hablará de lo que la comunidad crea oportuno. Cualquier miembro de la comunidad podrá proponer temas y podrá asistir todo aquél a quien le interese. La única norma que debería regir en los seminarios es el respeto a los demás.

-Explosiones de ideas: estas sesiones estan pensadas para fomentar la creatividad y la innovación. En ellas, una persona defenderá una idea -suya o no- que no sea aceptada en su campo. Después de dar sus argumentos, se discutirá su viabilidad con el resto de los asistentes, siempre manteniendo el respeto y la consideración. Por ejemplo, un filósofo podría tener una idea sobre el espacio-tiempo que jamás podrá publicar en una revista de física pero que quiere contrastar con alguien. Este es el lugar ideal para ideas poco ortodoxas e innovadoras que, acaben siendo aceptadas o no, provocaran el debate y la reflexión.